Phalempin Jour 3, la chouette, les cabanes et la calèche

PHALEMPIN JOUR 2 : calèche cabanes et Foret

RENCONTRE DANSANTE ET CHANTANTE AVANT LA cLASSE DE DECOUVERTE de PHALEMPIN

Nous nous sommes retrouvés vendredi 14 février à l’école Viala avec Christine pour partager un moment d’apprentissage de danse et un petit goûter. Nous avons fait connaissance avant de partir à l’aventure à l’école de la forêt de Phalempin ce lundi de rentrée 2 mars 2020.

On danse en ronde

Nous avons appris une danse en ligne et avons chanté ensemble aussi
Assia et Amel nous ont interprété une chanson chorégraphie. C’était très beau !!!

Avant la France

Pour l’ensemble de nos élèves, l’arrivée en France va de pair avec le départ du pays d’origine, pays de naissance ou non.

Cette origine « inconnue » est souvent appréhendée comme mystérieuse, énigmatique par les autres élèves de l’école et les représentations qui en sont faites sont profondément liés aux stéréotypes et à l’image véhiculée du pays en France.

Pour mieux se connaitre, pour éviter les préjugés, et pour mieux vivre ensemble, nous travaillons à découvrir « la vie ailleurs ».

Les élèves nous font découvrir leur école, leur maison, leur environnement d' »avant ».

Un moment systématiquement émouvant, accompagné d’excitation et d’émotions, pour un retour sur les traces de l’enfance.

La parole est à Maria et Jenna:

Ecoutons maintenant Luis et Silviu:

phalempin : bonus !

Quelques photos supplémentaires de notre classe de découverte, histoire de prolonger un peu cette semaine particulière !

Des activités en forêt, des repas, des moments de vie quotidienne, des jeux, des moments entre copains et même… la « boum » !

Et pour donner un avant-goût du film de la classe découverte 2020 – en cours de montage -, un petit extrait filmé du « parcours d’embûches ».

Pas toujours facile de traverser la forêt !

ABCDIVERSITE DANS LE MONDE

A l’image de nos élèves, notre blog est international!

Petit aperçu des pays ou notre site est consulté, depuis sa création:

Après la France qui est logiquement première et hors compétition, on retrouve les pays d’origine de nos classes. Papi, mamie, familles et amis continuent à suivre nos élèves à travers le monde!

L’Algérie, deuxième, très largement représentée dans les classes UPE2a les années précédentes, est talonnée par les USA, le Royaume-uni et la Tunisie.

Suivent la Suisse (bizarrement, aucun élève de nos classes était ou est originaire de Suisse…), l’Inde, l’Angola et la Nouvelle-Zélande.

Nous suivrons le classement des pays dans nos classes jusqu’à la fin de l’année, et nous verrons quel pays repartira gagnant de notre classement mondial!

A vos PC, prêt! Partez!

PHALEMPIN : JOUR 4

Une nouvelle journée dans notre Ecole de la forêt!

Nous sommes partis ce matin à la recherche du plus gros animal de la forêt… Le chevreuil !

Pour cela, nous nous sommes appliqués à repérer des traces de leur passage : empreintes, feuilles grignotées, « lits » pour la nuit etc…

Et même si les chevreuils se sont trop bien cachés dans la forêt de Phalempin pour qu’on puisse les voir, nous avons appris plein de choses sur leur alimentation et leur manière de vivre dans la forêt.

Après le repas du midi et notre temps de relaxation habituel, nous nous sommes préparés à notre après-midi sportive ! V.T.T. et parcours d’embûches !

Une belle occasion d’apprendre à se déplacer différemment dans la forêt tout en s’amusant !

PHALEMPIN: jour 3

Mercredi pluvieux, mercredi heureux!

Le groupe d’Adnan et Karamadi s’est baladé en calèche jusqu’au château de l’ermitage, découvrant les drèves, sentiers et coulées de la foret domaniale. Ils ont rencontré des cygnes, des canards, des chevaux et aussi quelques coureurs. C’était rigolo, surtout quand Polka, le poney qui nous tirait, a couru pour traverser la boue! Pour le groupe de Precious et Mohamed, c’était projet cabane!

Au menu ce midi, frites et carbonnade flamande, une spécialité du nord de la France, pour le plus grand plaisir des enfants, et des grands!

Quelques minutes de calme et de détente avec Sophie, notre professeur de Qi Jong, puis hop!

Retour en foret pour découvrir la vie des oiseaux, leur alimentation. L’occasion de fabriquer un petit mobile qu’on gardera en souvenir à notre retour à Lille.

Tiens, un Y!

Le temps de classe est arrivé, nous permettant de nous rappeler des nouveaux mots appris aujourd’hui, et d’apprendre à les écrire, à raconter notre journée, à lire des textes sur la foret… pendant que Mélissa et Loane nous accompagnaient nous doucher.

Au programme ce soir: chasse au trésor!

PHALEMPIN : jour 2

Après un bon petit déjeuner, les enfants ont été répartis en deux groupes : les uns se préparant pour la ballade en calèche, les autres s’équipant pour la construction de cabanes.

Ces derniers se sont enfoncés au plus profond de la forêt de Phalempin pour ramasser, trier puis ordonner les branches de leur construction !

Après avoir choisi un endroit, le groupe des apprentis bâtisseurs s’est ensuite organisé pour construire les murs, le toît, et même un lit ou encore une balançoire !

Le reste du groupe s’est baladé en calèche jusqu’au château de Phalempin, au cœur des bois. Les enfants ont apprécié le calme et la tranquillité du cheval pour découvrir différemment la forêt.

La séance de relaxation !

Pour la sortie de l’après-midi, les enfants ont suivi Fred, notre animateur « nature ». Ils ont pu découvrir les différentes manières de vivre avec la forêt, pour les animaux, avec leurs traces ou leurs habitats, ou pour les hommes, avec l’exploitation du bois.

Le goûter a été l’occasion de préparer du pain perdu. Les enfants ont enfilé gants, tablier et même charlotte pour se cuisiner leur propre goûter ! Et c’était délicieux !Le goûter a été l’occasion de préparer du pain perdu. Les enfants ont enfilé gants, tablier et même charlotte pour se cuisiner leur propre goûter ! Et c’était délicieux !

PHALEMPIN : jour 1

          Ca y est ! Nous sommes arrivés vers 10h30 à l’École de la forêt de Phalempin !

Après avoir déposé nos valises, nous avons rapidement enfilé nos bottes pour une première sortie en forêt. Arbres, petits animaux et… cache-cache !

Puis, après le premier repas pris ensemble et une courte récréation, les enfants répartis dans trois équipes, ont participé à un grand jeu pour découvrir le centre d’accueil.

Chambres, salle de bains, toilettes… Mais aussi salle de classe, cantine et même écuries avec les poneys et découverte des V.T.T. !

Puis après un bon goûter, nous nous sommes rassemblés dans notre salle de classe pour résumer notre journée et revoir les mots découverts aujourd’hui comme « renardeau, pic-épeiche » ou encore « chevreuil ».

Les enfants ont ensuite pu apprécier quelques lectures au coin du feu et un très agréable spectacle de marionnettes préparé par les animateurs de l’École de la forêt.

Après les derniers « au-revoir » et « bonne nuit », les enfants se sont endormis tout à fait tranquillement, bien fatigués par une première journée déjà très animée !

Ensemble pour apprendre