après quelques semaines…

Avec de nouveaux élèves et une organisation adaptée, quelques nouvelles de la rentrée 2020 après les premières semaines d’exercice !

De gauche à droite : Emmanuella, Ricardo, Denis, Nn’esta, Alexandru et Sorina

En raison des règles sanitaires, les enfants inscrits en UPE2A sont divisés en deux groupes distincts, « petits » d’un côté, plus « grands » de l’autre !

A suivre ! …

Projet MIAA avec Raphael Moreira GONCALVES

Depuis Janvier, l’UPE2a de l’école Lamartine a eu la chance de travailler avec l’artiste Raphael Moreira Goncalves dans le cadre d’un projet MIAA en collaboration avec le Grand Bleu et la DRAAC.

Raphael est un artiste « à la recherche d’un accès vers les autres dimensions ». Son travail navigue entre cinéma et sculpture, à travers la dure mélancolie du cyberspace et ses fantômes. Diplomé du Fresnoy National Studio en 2015, et de la National Fine Art Academy de lyon en 2012, son travail a été exposé à la Thaddaeus Ropac Pantin Gallery à Paris, au Clearview à Londres et à la Mohsen Gallery à Téhéran, entre autres.

Pour voir son travail: http://raphaelmoreiragoncalves.com

Une chance pour nous de pouvoir découvrir son univers, ses pratiques artistiques et ses outils. Quelques photos de nos échanges:

Expression de nos rêves et de nos cauchemars, voyage à travers l’irréel pour mieux sentir le réel, expression de notre imagination dans un monde de réalité augmentée

Le projet touche à sa fin, et une restitution du travail des élèves est prévue le 2 juin au Théatre du Grand Bleu.

Plus d’informations dans les semaines à venir…

à la découverte de la Mediathèque

Début mars, tous les élèves de l’UPE2a se sont rendus à la médiathèque centrale de Lille, la médiathèque Jean Levy.

L’occasion pour nous de (re)découvrir les monuments de notre ville en chemin, entre les gouttes de pluie!

Sur place, nous avons visité les différentes pièces: bibliothèque de magazines et journaux, salles de travail, lieu consacré à la musique, bibliothèque de voyage, de langue.. pour enfin terminer notre visite par une découverte de l’espace enfant.

Nous y avons lu des livres qui nous plaisaient: des albums, des documentaires, des BD…

On y a même trouvé des livres dans nos langues maternelles.

Avant de partir, nous avons emprunté des livres, pour les ramener en classe. Après avoir observé un monsieur devant nous, on a appris à emprunter un livre, avec la carte d’emprunt de l’UPE2a.

C’était super, surtout qu’on va maintenant pouvoir y emmener nos parents pour emprunter des livres à la maison, à la bibliothèque centrale, ou dans les autres bibliothèques de Lille!

Pour les intéressés, toutes les informations sur

la médiathèque Jean Levy:

http://www.bm-lille.fr/Default/accueil-portal.aspx

la médiathèque du Vieux Lille, près de l’école:

http://www.bm-lille.fr/Default/vieux-lille.aspx

Phalempin bonus

Alpha et Ibrahim en Robinson
Noemi et Assia trouvent l’âge de l’arbre en comptant les cercles de la rondelle.
Otman et Ibrahim très souriants !!

Phalempin Jour 5, les dernières activites avant le retour

Vendredi matin nous avons visionné un film pour comprendre ce qu’est le développement durable. Nous avons ensuite fabriqué un carnet-souvenirs avec des matériaux de récupération.

L’après-midi on est allés dire au revoir aux cabanes et tester nos connaissances avec un grand jeu sur la base de l’école de la forêt.

On a eu nos diplômes d’explorateurs !!

On a dit au revoir aux poneys…

Phalempin jour 4, chevreuil, poney et embûches

Phalempin Jour 3, la chouette, les cabanes et la calèche

PHALEMPIN JOUR 2 : calèche cabanes et Foret

RENCONTRE DANSANTE ET CHANTANTE AVANT LA cLASSE DE DECOUVERTE de PHALEMPIN

Nous nous sommes retrouvés vendredi 14 février à l’école Viala avec Christine pour partager un moment d’apprentissage de danse et un petit goûter. Nous avons fait connaissance avant de partir à l’aventure à l’école de la forêt de Phalempin ce lundi de rentrée 2 mars 2020.

On danse en ronde

Nous avons appris une danse en ligne et avons chanté ensemble aussi
Assia et Amel nous ont interprété une chanson chorégraphie. C’était très beau !!!

Avant la France

Pour l’ensemble de nos élèves, l’arrivée en France va de pair avec le départ du pays d’origine, pays de naissance ou non.

Cette origine « inconnue » est souvent appréhendée comme mystérieuse, énigmatique par les autres élèves de l’école et les représentations qui en sont faites sont profondément liés aux stéréotypes et à l’image véhiculée du pays en France.

Pour mieux se connaitre, pour éviter les préjugés, et pour mieux vivre ensemble, nous travaillons à découvrir « la vie ailleurs ».

Les élèves nous font découvrir leur école, leur maison, leur environnement d' »avant ».

Un moment systématiquement émouvant, accompagné d’excitation et d’émotions, pour un retour sur les traces de l’enfance.

La parole est à Maria et Jenna:

Ecoutons maintenant Luis et Silviu:

phalempin : bonus !

Quelques photos supplémentaires de notre classe de découverte, histoire de prolonger un peu cette semaine particulière !

Des activités en forêt, des repas, des moments de vie quotidienne, des jeux, des moments entre copains et même… la « boum » !

Et pour donner un avant-goût du film de la classe découverte 2020 – en cours de montage -, un petit extrait filmé du « parcours d’embûches ».

Pas toujours facile de traverser la forêt !

ABCDIVERSITE DANS LE MONDE

A l’image de nos élèves, notre blog est international!

Petit aperçu des pays ou notre site est consulté, depuis sa création:

Après la France qui est logiquement première et hors compétition, on retrouve les pays d’origine de nos classes. Papi, mamie, familles et amis continuent à suivre nos élèves à travers le monde!

L’Algérie, deuxième, très largement représentée dans les classes UPE2a les années précédentes, est talonnée par les USA, le Royaume-uni et la Tunisie.

Suivent la Suisse (bizarrement, aucun élève de nos classes était ou est originaire de Suisse…), l’Inde, l’Angola et la Nouvelle-Zélande.

Nous suivrons le classement des pays dans nos classes jusqu’à la fin de l’année, et nous verrons quel pays repartira gagnant de notre classement mondial!

A vos PC, prêt! Partez!

PHALEMPIN : JOUR 4

Une nouvelle journée dans notre Ecole de la forêt!

Nous sommes partis ce matin à la recherche du plus gros animal de la forêt… Le chevreuil !

Pour cela, nous nous sommes appliqués à repérer des traces de leur passage : empreintes, feuilles grignotées, « lits » pour la nuit etc…

Et même si les chevreuils se sont trop bien cachés dans la forêt de Phalempin pour qu’on puisse les voir, nous avons appris plein de choses sur leur alimentation et leur manière de vivre dans la forêt.

Après le repas du midi et notre temps de relaxation habituel, nous nous sommes préparés à notre après-midi sportive ! V.T.T. et parcours d’embûches !

Une belle occasion d’apprendre à se déplacer différemment dans la forêt tout en s’amusant !

PHALEMPIN: jour 3

Mercredi pluvieux, mercredi heureux!

Le groupe d’Adnan et Karamadi s’est baladé en calèche jusqu’au château de l’ermitage, découvrant les drèves, sentiers et coulées de la foret domaniale. Ils ont rencontré des cygnes, des canards, des chevaux et aussi quelques coureurs. C’était rigolo, surtout quand Polka, le poney qui nous tirait, a couru pour traverser la boue! Pour le groupe de Precious et Mohamed, c’était projet cabane!

Au menu ce midi, frites et carbonnade flamande, une spécialité du nord de la France, pour le plus grand plaisir des enfants, et des grands!

Quelques minutes de calme et de détente avec Sophie, notre professeur de Qi Jong, puis hop!

Retour en foret pour découvrir la vie des oiseaux, leur alimentation. L’occasion de fabriquer un petit mobile qu’on gardera en souvenir à notre retour à Lille.

Tiens, un Y!

Le temps de classe est arrivé, nous permettant de nous rappeler des nouveaux mots appris aujourd’hui, et d’apprendre à les écrire, à raconter notre journée, à lire des textes sur la foret… pendant que Mélissa et Loane nous accompagnaient nous doucher.

Au programme ce soir: chasse au trésor!

PHALEMPIN : jour 2

Après un bon petit déjeuner, les enfants ont été répartis en deux groupes : les uns se préparant pour la ballade en calèche, les autres s’équipant pour la construction de cabanes.

Ces derniers se sont enfoncés au plus profond de la forêt de Phalempin pour ramasser, trier puis ordonner les branches de leur construction !

Après avoir choisi un endroit, le groupe des apprentis bâtisseurs s’est ensuite organisé pour construire les murs, le toît, et même un lit ou encore une balançoire !

Le reste du groupe s’est baladé en calèche jusqu’au château de Phalempin, au cœur des bois. Les enfants ont apprécié le calme et la tranquillité du cheval pour découvrir différemment la forêt.

La séance de relaxation !

Pour la sortie de l’après-midi, les enfants ont suivi Fred, notre animateur « nature ». Ils ont pu découvrir les différentes manières de vivre avec la forêt, pour les animaux, avec leurs traces ou leurs habitats, ou pour les hommes, avec l’exploitation du bois.

Le goûter a été l’occasion de préparer du pain perdu. Les enfants ont enfilé gants, tablier et même charlotte pour se cuisiner leur propre goûter ! Et c’était délicieux !Le goûter a été l’occasion de préparer du pain perdu. Les enfants ont enfilé gants, tablier et même charlotte pour se cuisiner leur propre goûter ! Et c’était délicieux !

PHALEMPIN : jour 1

          Ca y est ! Nous sommes arrivés vers 10h30 à l’École de la forêt de Phalempin !

Après avoir déposé nos valises, nous avons rapidement enfilé nos bottes pour une première sortie en forêt. Arbres, petits animaux et… cache-cache !

Puis, après le premier repas pris ensemble et une courte récréation, les enfants répartis dans trois équipes, ont participé à un grand jeu pour découvrir le centre d’accueil.

Chambres, salle de bains, toilettes… Mais aussi salle de classe, cantine et même écuries avec les poneys et découverte des V.T.T. !

Puis après un bon goûter, nous nous sommes rassemblés dans notre salle de classe pour résumer notre journée et revoir les mots découverts aujourd’hui comme « renardeau, pic-épeiche » ou encore « chevreuil ».

Les enfants ont ensuite pu apprécier quelques lectures au coin du feu et un très agréable spectacle de marionnettes préparé par les animateurs de l’École de la forêt.

Après les derniers « au-revoir » et « bonne nuit », les enfants se sont endormis tout à fait tranquillement, bien fatigués par une première journée déjà très animée !

Retour à la normale, ou presque!

Situation exceptionnelle, adaptation et bonne humeur!

Après 3 mois d’isolement chacun à la maison, l’UPE2a à rouvert le mardi 11 mai, et quelques élèves ont pu réintégrer la classe progressivement.

L’occasion de retrouver les copains, de retrouver ses habitudes et d’apprendre tout en s’amusant!

Bien sur, les gestes barrières et le contexte sanitaire ont exigé de chacun beaucoup d’effort, et nous avons été bien entourés de l’infirmière scolaire, et équipés de solutions hydroalcooliques par la mairie. Tous les élèves ont été très courageux et cette période extraordinaire a été appréciée par l’ensemble du groupe.

Un grand merci à Sarah, qui nous a accompagné durant cette période pour nous aider à mieux travailler encore!

Quelques souvenirs joyeux de notre déconfinement:

Intervention de l’infirmière scolaire pour nous apprendre les bons gestes

Et quelques pas de danse!

Evenements de fevrier et Mars

Après la classe de découverte, retour à l’école pour les élèves de l’UPE2a.

Nous avons accueilli une nouvelle maitresse dans notre classe qui s’appelle Sarah (comme Sara, la soeur de Silviu, mais avec un H).

Plusieurs activités ont été menées par nos deux maitresses:

En continuité de notre cycle de natation, nous avons fabriqué des poissons en papier mâché. Travail encore en cours, mais on commence à voir des résultats très sympas!

Precious, Joao et Sara ont quitté le dispositif UPE2a, donc nous avons organisé un petit goûter pour fêter ça! Les élèves sont souvent tristes de ne plus venir travailler en petits groupes, mais c’est qu’ils sont prêts et armés en français pour rester dans leur classe. C’est donc une super nouvelle! Bravo à nos 3 champions!

Nous avons aussi organisé une projection de notre film de Phalempin à l’intention de nos familles, de toutes les personnes qui nous ont aidées à partir. A cette occasion, nous nous sommes amusés à nous imaginer au cinéma: préparation des tickets, de l’affiche, des invitations, préparation de la salle, des voix off, et même les courses du buffet pour notre avant-première!

Une autre projection a été organisée à l’école Jouhaux pour nos copains de voyage et leurs amis.

Le film est d’ailleurs en ligne pour le partager avec la famille parfois plus éloignée. Pour les intéressés, laissez un commentaire, nous vous enverrons les liens!

Depuis quelques jours maintenant, l’école est fermée pour cause de Coronavirus.

Les maitresses ont envoyé quelques devoirs aux élèves, et chacun reste bien confiné chez soi, pour prendre soin de sa famille et des autres.

Vivement le retour à l’école!

Ensemble pour apprendre